eTacAac

e.TAC|AAC (édition 2023) est un logiciel « deux en un » d’accompagnement à l’évaluation et à l’entraînement des Troubles Auditifs Centraux Acquis, destiné aux orthophonistes prenant en soin des adultes cérébrolésés présentant des déficits auditifs d’origine centrale, tels que la surdité corticale et la surdité verbale. Il s’agit d’une réédition enrichie du logiciel Airtac 2, réalisé par Agnès Weill-Chounlamountry et Catherine Tessier.

Le logiciel permet d’abord d’évaluer de manière précise et détaillée le type de difficultés auditives rencontrées par le patient, au-delà des déficits de langage, puis de proposer des exercices de remédiation en lien direct avec cette évaluation.

Module évaluation

Sons non-verbaux :

• Identification des sons : détermination des seuils de détection et d’inconfort du patient pour une large gamme de fréquences
• Discrimination par l’intensité : évaluation d’une éventuelle atteinte au niveau de l’intensité sonore
• Discrimination par la hauteur : évaluation de la discrimination des différentes hauteurs
• Discrimination par la durée : évaluation de la durée sonore des différentes hauteurs

Sons verbaux :

• Identification des phonèmes : capacité du patient à percevoir et identifier les différents phonèmes
• Discrimination des phonèmes vocaliques : perception et discrimination des voyelles
• Discrimination des phonèmes consonantiques : perception et discrimination des consonnes

Module remédiation

Sons non-verbaux :

• Détection de sons : entraînement sur les sons précédemment identifiés comme non détectés, avec modulation de la durée et de l’aide visuelle
• Discrimination auditive : différenciation de sons proches, avec réglage de la fréquence, durée ou intensité
• Discrimination phonologique : différenciation de deux phonèmes, avec modulation de l’aide visuelle

Sons verbaux :

• Identification des phonèmes : entraînement à percevoir puis identifier un phonème, avec choix des caractéristiques travaillées
• Exercices verbaux : perception et discrimination de mots ou phrases à difficulté croissante, avec différentes modalités de réponse (réécriture, désignation, écriture sous dictée, répétition)