Du profil fonctionnel au projet de prise en soin. À votre rythme, selon votre façon de travailler.
Chaque patient est unique. Evidence vous aide à mettre en relation les données d'évaluation, le vécu du patient et les recommandations actuelles pour construire un projet de prise en soin personnalisé.
Chaque patient raconte une histoire unique que vous mettez en perspective
Le profil fonctionnel, les données d’évaluation, le vécu du patient, les recommandations actuelles, les outils déjà utilisés : toutes ces informations existent.
Evidence propose un cadre pour les relier, nourrir le raisonnement clinique et organiser le passage du bilan au projet de prise en soin — sans jamais se substituer à votre expertise.



Un parcours guidé — et plusieurs portes d'entrée. C'est vous qui choisissez.
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Bilan orthophonique
À partir des données renseignées et des résultats des épreuves, Evidence met en regard les scores, les écarts observés et les éléments du référentiel DSM-5 afin d'apporter des repères dans l'analyse clinique et faciliter la rédaction du compte rendu.
Le CRBO est généré à partir des éléments saisis, puis reste entièrement personnalisable : vous relisez, ajustez et validez chaque élément selon votre analyse clinique.
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Nouveau Profil Fonctionnel
Une entrée centrée sur le quotidien du patient.
Le profil fonctionnel permet de documenter les difficultés observées dans la vie réelle : à l'école, à la maison, dans les apprentissages ou les situations de communication.
Il aide à évaluer le retentissement du trouble sur le quotidien, à structurer les retours du patient, des aidants et des autres professionnels, et constitue une première ligne de base.
Ce profil peut être utilisé seul ou enrichir un bilan déjà réalisé.
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Compétences Sous-Jacentes
Quelles fonctions sont impliquées dans les difficultés observées ?
Evidence vous propose un cadre pour renseigner le profil de votre patient : ce qui le freine, mis en lumière de façon structurée. Une étape distincte du diagnostic, conforme aux recommandations du DSM-5 et du Delphi, et première brique concrète du projet d'intervention.
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Nouveau Projet de Prise en Soin
Les objectifs, vous les connaissez. Evidence vous aide à les formuler de façon structurée, à les articuler avec l'ensemble du bilan.
Il suggère des outils ou méthodologies d'intervention adaptés au profil de votre patient.
Le projet reste entièrement le vôtre — co-construit avec le patient et sa famille.
Evidence n'est pas une IA qui décide.
C'est une intelligence orthophonique — au service de votre expertise, pas à sa place.
| Fonctionnalité | Evidence : | Mais c'est vous qui : |
|---|---|---|
| Étaye | Analysez | |
| Organise | Décidez | |
| Formalise | Validez |
Rigueur scientifique
Conçu avec des orthophonistes. Evidence s'appuie sur plus de 400 heures d'analyse clinique, testé face à de vrais dossiers patients. Plus de 200 orthophonistes ont contribué comme contributeurs et bêta-testeurs.
Le protocole est basé sur le DSM-5, les recommandations de bonne pratique et une veille continue de l'EBP.
400+
Heures
d'analyse clinique
200+
Orthophonistes
contributeurs
DSM-5
Référentiel
et EBP
100%
Terrain
testé sur de vrais dossiers
Ce que disent les orthophonistes
Cela permet de prioriser et d’orienter vers les compétences sous-jacentes à explorer en priorité. C’est une proposition rassurante car elle est étayée par des références, des articles qui éclairent la démarche.
Marie
Orthophoniste
Concrètement, je l’emploie comme un super-assistant qui rassemble mes données collectées en séance et m’aide à réfléchir.
Camille
Orthophoniste
En une heure, mon patient sort du cabinet avec son compte rendu. Avant, je passais mes soirées à les rédiger. Avec Evidence, tout est structuré pendant le bilan.
Paula
Orthophoniste
Les recommandations et les aides à l’interprétation permettent d’être plus précis et plus clairs dans la démarche thérapeutique. Evidence donne une synthèse claire et facilement exploitable des processus cognitifs altérés ou préservés.
Jeanne
Orthophoniste
La démarche structurée et les outils proposés aident à éclaircir les idées et nous équipent pour les évaluations lorsqu’on n’a pas les outils.
Benjamin
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