Essentielle
59 €/mois
Des outils fiables
Une base solide pour évaluer, intervenir et avancer, sans méthode imposée.
Il permet de construire des parcours individualisés, de suivre les progrès des patients à distance et de prolonger efficacement la prise en charge entre les séances.
Développé spécifiquement pour le français, Prodys associe la richesse pédagogique de GraphoGame à des outils de prescription et de suivi pensés pour la pratique orthophonique.
La plateforme favorise la continuité des soins entre le cabinet et le domicile. Les activités peuvent être réalisées sur smartphone, tablette ou ordinateur, avec une progression synchronisée sur l’ensemble des dispositifs. Grâce à un simple QR code ou un lien sécurisé, les patients retrouvent instantanément leur parcours personnalisé, tandis que vous suivez leur progression à distance.
Le langage écrit représente l’un des domaines les plus fréquemment pris en charge en orthophonie. GraphoGame Prodys a été conçu pour accompagner cette prise en charge en associant entraînement numérique, personnalisation des activités et suivi des progrès.
Il vous permet de :
Les patients accèdent aux activités à l’aide d’un simple QR code ou d’un lien sécurisé, sans configuration complexe.
L’offre pensée pour aller plus loin, incluant tous vos outils d’évaluation et de prise en soin, votre guide méthodologique Evidence — avec lequel Prodys peut s’articuler comme un outil d’intervention au sein du projet thérapeutique construit.
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Prodys par GraphoGame s’appuie sur plus de vingt années de recherche internationale sur l’apprentissage de la lecture et la dyslexie. Le programme GraphoGame a été initialement développé à l’Université de Jyväskylä (Finlande) et a depuis été adapté dans de nombreuses langues à travers le monde.
La version française a été développée et évaluée par l’équipe du Pr Johannes Ziegler (CNRS, Aix-Marseille Université) dans le cadre de plusieurs projets de recherche soutenus par le programme e-FRAN/France2030 et l’Agence Nationale de la Recherche (ANR).
Au cours des dix dernières années, plusieurs centaines d’enseignants, d’orthophonistes, d’élèves et de familles ont participé à son développement, à son amélioration et à son évaluation scientifique.
La version française n’est pas une simple traduction du programme original.
Elle a été entièrement reconstruite pour tenir compte des particularités de l’orthographe française : fréquence et régularité des correspondances graphème-phonème, complexité morphologique, orthographe lexicale, construction de phrases et compréhension écrite.
Les progressions pédagogiques s’appuient sur les connaissances scientifiques actuelles concernant l’apprentissage de la lecture, de l’orthographe et du langage écrit en français.
GraphoGame a été adapté dans plus de 17 langues et a fait l’objet de nombreuses études scientifiques menées en collaboration avec des universités et centres de recherche internationaux.
Il constitue aujourd’hui l’un des programmes numériques les plus étudiés dans le domaine de l’apprentissage de la lecture et de la dyslexie.
La première évaluation à grande échelle de la version française de GraphoGame a été menée auprès de 921 élèves de CP issus de réseaux d’éducation prioritaire à Marseille (open access : https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10888438.2022.2052884)
Après environ 15 heures d’utilisation réparties sur plusieurs mois, les élèves utilisant GraphoGame ont été comparés à un groupe bénéficiant d’un programme numérique de mathématiques de même intensité.
Les résultats ont montré des améliorations significatives de plusieurs compétences fondamentales de l’apprentissage de la lecture :
Ces résultats montrent que GraphoGame peut renforcer les apprentissages fondamentaux de la lecture dès les premières années de scolarisation. Les bénéfices observés sont particulièrement importants chez les élèves les plus fragiles au début de l’apprentissage, avec des tailles d’effet élevées pour les 50 % d’élèves présentant les plus grandes difficultés initiales.
Dans une seconde étude, 144 enfants présentant une dyslexie développementale ont participé à un programme intensif de remédiation à domicile supervisé par 94 orthophonistes répartis dans toute la France (Eskinazi-Harrar et al., 2026 ; Ziegler et al., 2025, https://amu.hal.science/hal-05227330).
GraphoGame constituait l’un des trois modules d’un programme multicomponentiel ciblant les principales difficultés cognitives associées à la dyslexie.
Les résultats ont montré des progrès significatifs en :
Les résultats ont montré des progrès significatifs en fluence de lecture, compréhension écrite et orthographe. À l’issue du programme, près d’un enfant sur deux (47,3 %) présentait une fluence de lecture située dans la norme pour son âge selon les étalonnages de référence utilisés dans l’étude.
Les résultats observés dans les études françaises s’inscrivent dans un ensemble plus large de travaux internationaux menés depuis plus de vingt ans sur GraphoGame.
Cette accumulation de données scientifiques fait de GraphoGame l’un des programmes numériques les mieux documentés dans le domaine de l’apprentissage de la lecture et de la remédiation de la dyslexie.

La version française de GraphoGame a été développée et évaluée sous la direction du Pr Johannes Ziegler, directeur de recherche au CNRS à l’Université Aix-Marseille et directeur de l’Institute of Language, Communication and the Brain (ILCB).
Ses travaux portent depuis plus de vingt ans sur les mécanismes cognitifs de l’apprentissage de la lecture, la dyslexie développementale et l’évaluation scientifique des interventions éducatives. Il dirige les projets de recherche ayant permis le développement, l’adaptation et la validation de GraphoGame en français dans le cadre des programmes e-FRAN/France2030 et ANR.
Oui. Prodys par GraphoGame est disponible dans l’offre Pratique Guidée & Outils à 99 € / mois, ou sous forme d’abonnement individuel à 35 € / mois TTC.
Prodys par GraphoGame est conçu pour accompagner la remédiation du langage écrit, notamment chez les enfants et adolescents présentant une dyslexie développementale ou des difficultés en lecture et en orthographe.
Oui. L’orthophoniste prescrit les activités depuis son tableau de bord professionnel et le patient peut les réaliser à domicile entre les séances. Les résultats sont automatiquement synchronisés afin de permettre un suivi continu des progrès.
Oui. Le tableau de bord professionnel est accessible depuis n’importe quel navigateur web, sans installation. Les activités peuvent être réalisées sur smartphone, tablette ou ordinateur.
Prodys par GraphoGame est la version professionnelle de GraphoGame destinée aux orthophonistes. Elle permet de créer et gérer plusieurs profils patients, construire des parcours individualisés, prescrire des activités à distance et suivre les progrès via un tableau de bord dédié. La version grand public est une licence individuelle destinée directement aux enfants et à leurs familles. Elle propose une progression adaptative fondée sur des tests de positionnement et sur les performances de l’utilisateur, mais ne permet ni la gestion de plusieurs patients, ni la personnalisation des parcours par un professionnel, ni le suivi clinique des progrès. Prodys par GraphoGame a été conçu pour s’intégrer dans la pratique orthophonique quotidienne et favoriser la continuité des soins entre le cabinet et le domicile.
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