2ème partie Troubles des sons de la parole

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Formation accessible qu’aux personnes ayant suivi la 1ère partie consacrée à l’évaluation

Objectifs de la formation

• • Se questionner sur le projet thérapeutique : son intérêt, ce qu’il doit contenir, comment obtenir les informations importantes …

• • Définir des moyens d’intervention dans le cadre des Troubles de Sons de la Parole.

• • Définir les mesures d’efficacité pré/post (lignes de base), et apprendre par des ateliers à les construire, les ajuster et les interpréter.

• • Connaître 4 interventions différentes : Métaphon, Gillon & McNeill, Dyspraxia programma, approche par oppositions multiples.

• • Nous reprendrons ces éléments au fur et à mesure pour des patients présentés par la formatrice et pour les patients des participants.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation complète (2 fois 2 jours), le/la stagiaire sera capable de :

• • construire un projet thérapeutique, étayé par des données probantes,

• • l’utiliser dans son travail quotidien et

• • vérifier l’efficacité de son intervention.

Dans cette seconde partie, nous aborderons les connaissances théoriques relatives aux interventions (dont Métaphon, Dyspraxia programma, oppositions multiples) et nous appuierons sur des ateliers pratiques pour développer des savoir-faire.