Enfants à Haut Potentiel Intellectuel et orthophonie

FORMAT, ORGANISATION, ACCÈS DE LA FORMATION

• Parcours de formation de 3 heures 15 en e-learning accessible sur la plateforme Happyneuron Academy (https://app.happyneuron.academy/formations).
• Accès sans limitation de durée à partir de l’achat de la formation.
• L’apprenant est libre de l’organisation de son parcours de formation : néanmoins il est recommandé de ne pas dépasser la réalisation d’une partie par semaine pour éviter la surcharge cognitive et de ne pas laisser trop de temps entre chaque module afin d’éviter le délitement des acquis.

CONDITION D’ACCUEIL ET D’ACCÈS DES PUBLICS EN SITUATION DE HANDICAP

Notre organisme est attentif à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e), merci de prendre contact avec notre référente accessibilité : Mme Laure Descazeaux, à l’adresse mail suivante : referenthandicap@happyneuron.fr.
Dès réception de votre demande, nous analyserons avec vous les besoins spécifiques (adaptation pédagogique, technique, rythme, matériel, support, etc.) et définirons les aménagements possibles pour votre parcours. Cette démarche est gratuite.

FORMATEUR

Laurent LESECQ est orthophoniste, auteur et formateur spécialisé dans le domaine du haut potentiel intellectuel. Il possède une expertise reconnue dans l’accompagnement des enfants à haut potentiel présentant des troubles du langage oral et écrit. Il est formé aux différents modèles théoriques du haut potentiel (DMGT, MSHPI, théorie des 3 anneaux) et aux spécificités neurophysiologiques et cognitives de ces enfants.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Zèbre, génie, surdoué ? Le sujet du haut potentiel fait couler beaucoup d’encre et allume de nombreux pixels. Comment démêler le vrai du faux ? Qu’est-ce qui caractérise les enfants à haut potentiel ? Les travaux sur le haut potentiel sont nombreux et les concepts évoluent encore beaucoup, ce qui doit nous inciter à la prudence avant de suivre l’hypothèse du haut potentiel face à certains de nos patients pour expliquer un fonctionnement particulier ou des résultats à nos tests surprenants.

L’objet de cette formation est de proposer des repères fiables sur la notion d’enfant Haut Potentiel Intellectuel pour l’interprétation de leurs évaluations en langage oral ou écrit, en cognition mathématiques et l’adaptation de vos interventions. Enfin, Laurent Lesecq présente quelques vignettes cliniques pour incarner les concepts présentés.

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Identifier les caractéristiques et les critères définissant le haut potentiel intellectuel, en distinguant les connaissances scientifiques des représentations et stéréotypes associés.
• Analyser les résultats des évaluations orthophoniques chez les enfants HPI, en langage oral, écrit et en cognition mathématique, notamment en présence de troubles du neurodéveloppement.
• Repérer les particularités cliniques et les comorbidités possibles chez les enfants HPI, notamment dans les situations de double exceptionnalité.
• Adapter les modalités d’accompagnement et d’intervention orthophonique aux besoins spécifiques des enfants présentant un haut potentiel intellectuel.
• Mobiliser ces connaissances dans l’analyse de situations cliniques à partir de vignettes illustrant différents profils d’enfants HPI.

MOYENS PÉDAGOGIQUES DE LA FORMATION

Supports pédagogiques :

• 3h15 de contenus vidéos disponibles en illimité sans limitation de durée.
• Diaporama de présentation illustré avec schémas neurologiques, modèles théoriques et tableaux comparatifs.
• Livret pédagogique reprenant les points essentiels de la formation.
• Fiches pratiques : grilles d’évaluation, outils de repérage, exemples de conclusions diagnostiques.
• Bibliographie et ressources scientifiques récentes.

Méthodes pédagogiques :

• Apports théoriques : exposés structurés sur les bases neurophysiologiques, cognitives, psycho-affectives et cliniques.
• Études de cas : analyse de profils d’enfants HPI avec et sans troubles des apprentissages.
• Démonstrations pratiques : utilisation d’outils de repérage, mise en place de lignes de base, application du renforcement positif.
• Ateliers pratiques : rédaction de conclusions diagnostiques, création d’objectifs thérapeutiques selon la méthode SMART.
• Analyses de situations cliniques : discussion de cas complexes, comorbidités, adaptations thérapeutiques.

Cliquez ici pour télécharger le programme complet.

LIVRAISON

Vous recevrez un e-mail avec un lien pour accéder à cette formation dans la plateforme Happyneuron Academy.