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Quelle prise en charge orthophonique pour un adulte devenu sourd ?
Dans cette formation sur la surdité, Stéphanie Borel vous guidera pour proposer une évaluation et une rééducation ciblées sur les difficultés spécifiques liées à la survenue d’un trouble auditif chez l’adulte, qu’il soit porteur d’un appareillage conventionnel ou d’un implant cochléaire.
Formation réservée aux orthophonistes. Accès monopraticien.
250,00 € TTC
En accédant à la formation « Quelle prise en charge orthophonique pour un adulte devenu sourd », vous bénéficierez de contenus vidéos en e-learning d’une durée totale de 6h, répartis en 4 modules d’1h30. Accès sans limitation de durée dès la livraison de la formation.
Nous vous conseillons de ne pas trop espacer les visionnages pour limiter le délitement des acquis.
Objectifs de la formation :
A l’issue de cette formation en orthophonie, les participants seront capables de proposer une évaluation et une rééducation ciblées sur les difficultés spécifiques liées à la survenue d’un trouble auditif chez l’adulte, qu’il soit porteur d’un appareillage conventionnel ou d’un implant cochléaire.
La formation a ainsi pour objectifs de :
- Savoir recevoir et évaluer un adulte devenu sourd.
- Savoir proposer une rééducation adaptée à un adulte devenu sourd.
- Approfondir les connaissances et les techniques concernant la lecture labiale.
- Approfondir les connaissances sur l’implant cochléaire.
Vous pouvez télécharger le programme en cliquant ici.
Moyens pédagogiques :
En accédant à cette formation en e-learning, vous bénéficierez :
- de contenus vidéos d’une durée totale de 6h00, organisés en 4 modules d’1h30 ;
- d’études de cas cliniques
- des références bibliographiques de la formation, liée aux concepts théoriques et aux recommandation de bonne pratique.
Livraison : Vous recevrez un e-mail avec un lien pour accéder à cette formation orthophonie dans la plateforme Happyneuron Academy.
- Questionnaire de positionnement pré et post formation.
- Questionnaire de connaissances initial/final pour chaque module (évaluation sommative).
- Questionnaire de connaissances post formation sanctionnant (80% de bonnes réponses nécessaires pour valider la fin du parcours).
- Questionnaire de satisfaction à l’issue de la formation.
Introduction (15min)
Présentation de la formatrice.
Présentation des objectifs généraux de ce e-learning.
Explication du déroulé général du parcours de formation.
Présentation des supports théoriques ayant soutenu l’écriture du contenu de ce e-learning.
Présentation des divers supports qui seront fournis aux apprenants.
Déclaration d’absence de conflit d’intérêt.
Module 1 : Savoir recevoir et évaluer un adulte devenu sourd (1h30)
QCM de connaissances initial (10 minutes)
Partie 1 (10 minutes) : Rappels : données épidémiologiques sur la surdité et l’appareillage / Physiologie de l’audition, dépistage et diagnostic de la surdité / Les différents types d’appareillages
Partie 2 (5 minutes) : Impact de la surdité sur la communication et la qualité de vie, quand adresser chez l’orthophoniste ?
Partie 3 (5 minutes) : Se préparer à accueillir un adulte devenu sourd (organisation du bureau, matériel, nomenclature)
Partie 4 (15 minutes) : L’anamnèse et les axes d’évaluations
Partie 5 (30 minutes) : Les outils d’évaluation
Partie 6 (10 minutes) : La synthèse des résultats, la rédaction du bilan orthophonique et l’élaboration du projet thérapeutique
QCM de connaissances final ( 10 min)
Module 2 : Savoir proposer une rééducation adaptée à un adulte devenu sourd (1h30)
QCM de connaissances initial (10 minutes)
Partie 1 (10 minutes) : À l’issue du bilan, définir les axes de rééducation et le plan thérapeutique en fonction du profil du patient
Partie 2 (10 minutes) : Objectifs de la prise en soin orthophonique de l’adulte sourd, explication des différentes approches rééducatives
Partie 3 (20 minutes) : La lecture labiale : principes, outils et exercices
Partie 4 (30 minutes) : Ma rééducation auditivo-cognitive : principes, outils et exercices
Partie 5 (5 minutes) : Le travail de la voix et de la parole
Partie 6 (15 minutes) : L’accompagnement du patient et de son entourage : le travail des stratégies de communication et l’auto-entraînement
QCM de connaissances final (10 min)
Module 3 : Approfondissement sur la lecture labiale (1h30)
+ Comprendre le fonctionnement de la lecture labiale, les théories, les facteurs favorisant et savoir mettre en pratique un plan de soins
QCM de connaissances initial (10 minutes)
Partie 1 (10 minutes ) : principes de la lecture labiale et difficultés à prévoir
Partie 2 (15 minutes) : les orientations théoriques et les classifications
Partie 3 (10 minutes) : les facteurs prédictifs
Partie 4 (20 minutes) : évaluer la lecture labiale : logiciel E2L et autres ressources
Partie 5 (15 minutes) : prise en soin : explications préalables et les exemples des visèmes
Partie 6 (20 minutes) : la mise en pratique avec des exercices concrets
QCM de connaissances final (10 min)
Module 4 : Approfondissement sur l’implant cochléaire (1H30)
+ Comprendre les indications de l’implant cochléaire, et les spécificités de son suivi
QCM de connaissances initial (10 minutes)
Partie 1 (10 minutes) : principe de fonctionnement de l’implant cochléaire
Partie 2 (5 minutes) : les résultats à attendre
Partie 3 (25 minutes) : progression rééducative après implant cochléaire
Partie 4 (20 minutes) : difficultés particulières et challenge à relever : bruit, groupe, téléphone, musique
Partie 5 (15 minutes) : accompagnement au soin du processeur
Partie 6 : (15 minutes) les cas complexes et les nouvelles indications
QCM de connaissances final (10 min)
Module 5 : Synthèse du parcours
Exercice pratique final : cas clinique progressif
QCM de connaissances final sanctionnant (80 % de réponses correctes)
Les résultats aux Quiz seront téléchargeables et permettent une synthèse des connaissances socles.
Questionnaire de satisfaction
Être orthophoniste diplômé(e). Aucun pré-requis technique particulier.
Formation éligible au financement FIF-PL. Une attestation est délivrée en fin de parcours.
Vous avez une question ou un besoin spécifique ?
Si vous avez une attente particulière, une question sur le programme, ou si vous rencontrez une contrainte technique ou une difficulté pouvant impacter votre parcours de formation, notre équipe est à votre écoute.
Nous vous invitons à nous contacter afin d’échanger avec vous et de vous proposer la solution la plus adaptée à votre situation et à vos besoins.
Quelle prise en charge orthophonique pour un adulte devenu sourd ? est aussi inclus dans l'abonnement Expertise
Vous allez
Classe virtuelle en directLangage écrit
E-learningTroubles neurologiques adulte
Bye-bye les syndromes, hello les symptômes !
260,00 €
Dans cette formation, Marine Guenzati et Charlotte Fernandez aborderont les troubles du langage acquis dans un contexte de pathologies neurologiques, à la lumière de la vision sémiologique. Il s'agira d'identifier les atteintes linguistiques présentes, de les évaluer à partir d'un choix d'épreuves argumenté, de poser un diganostic étayé par des bases théoriques, d'élaborer un plan de soin et d'en mesurer son efficacité.
Présentiel
Le partenariat de soin avec les patient·es et les proches aidant·es en orthophonie
540,00 €
Questionnements et projection clinique concrète
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