L’enfant d’âge scolaire qui bégaie, bilan évolution et traitement

FORMAT, ORGANISATION, ACCÈS DE LA FORMATION

• Parcours de formation de 3 heures en e-learning accessible sur la plateforme Happyneuron Academy (https://app.happyneuron.academy/formations).
• Accès sans limitation de durée à partir de l’achat de la formation.
• L’apprenant est libre de l’organisation de son parcours de formation : néanmoins il est recommandé de ne pas dépasser la réalisation d’une partie par semaine pour éviter la surcharge cognitive et de ne pas laisser trop de temps entre chaque module afin d’éviter le délitement des acquis.

CONDITION D’ACCUEIL ET D’ACCÈS DES PUBLICS EN SITUATION DE HANDICAP

Notre organisme est attentif à l’accueil et à l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e), merci de prendre contact avec notre référente accessibilité : Mme Laure Descazeaux, à l’adresse mail suivante : referenthandicap@happyneuron.fr.
Dès réception de votre demande, nous analyserons avec vous les besoins spécifiques (adaptation pédagogique, technique, rythme, matériel, support, etc.) et définirons les aménagements possibles pour votre parcours. Cette démarche est gratuite.

FORMATEUR

Véronique AUMONT-BOUCAND est orthophoniste, autrice et formatrice, Présidente de la SASU Fluence Formation. Elle a dirigé le DU « bégaiement et troubles de la fluence » pendant 6 ans à Paris 6 et a été chargée d’enseignement pendant 12 ans. Elle est l’autrice de trois livres et deux DVD à destination des professionnels et de nombreux articles publiés dans des journaux scientifiques français et américains. Elle est également membre du consortium Lidcombe et Camperdown et à ce titre, elle a introduit ces programmes de rééducation du bégaiement en France. Elle est également représentante pour la France à l’ICA (International Cluttering Association) et à l’IFA (International Fluency Association). Elle a diffusé pour l’ICA de nombreuses formations sur le bredouillement, trouble qui restait méconnu en France.

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Cette formation traite de l’évolution, du bilan et du traitement du bégaiement chez l’enfant d’âge scolaire.

Le bégaiement est un trouble de la fluence qui touche environ 1% de la population et qui débute généralement dans l’enfance. Sans prise en charge adaptée, le bégaiement peut se chroniciser et s’accompagner de manifestations émotionnelles et comportementales significatives (peur, honte, évitements). La conscience du trouble apparaît dès 5 ans chez 73% des enfants, et les moqueries peuvent débuter dès la grande section de maternelle.

Cette formation vous permettra d’acquérir les compétences essentielles pour comprendre l’évolution du bégaiement, réaliser un bilan complet et mettre en œuvre des stratégies thérapeutiques adaptées. Vous découvrirez les différentes phases d’évolution du trouble selon Blodstein, apprendrez à impliquer efficacement la famille dans la thérapie, et maîtriserez plusieurs programmes internationaux validés scientifiquement.

Objectifs généraux :

• Comprendre l’évolution naturelle du bégaiement de l’enfant en identifiant les 4 phases de Blodstein et les mécanismes de fixation et de chronicisation.
• Maîtriser les protocoles de bilan et d’évaluation incluant l’anamnèse spécifique, les outils normés (SSI-4, OASES, échelles de sévérité), l’évaluation par les parents et l’auto-évaluation par l’enfant.
• Connaître et appliquer les programmes internationaux validés en comprenant leurs objectifs, forces, faiblesses.
• Mettre en œuvre des stratégies thérapeutiques validées en travaillant sur le rôle des parents et le transfert des acquis.

MOYENS PÉDAGOGIQUES DE LA FORMATION

Supports pédagogiques :

• 3h de contenus vidéos disponibles en illimité sans limitation de durée.
• Diaporama de présentation illustré avec schémas explicatifs, modèles d’évolution et outils visuels.
• Bibliographie et ressources scientifiques récentes.

Méthodes pédagogiques :

• Apports théoriques : exposés structurés sur l’évolution, les phases du bégaiement, les programmes internationaux.
• Études de cas : analyse de situations cliniques d’enfants à différentes phases.
• Démonstrations pratiques : utilisation d’outils visuels (échelles de couleur, courbes), techniques de désensibilisation, jeux thérapeutiques.
• Ateliers pratiques : mise en situation de bilan, utilisation des outils normés, création de supports visuels.
• Analyses vidéo : observation d’enregistrements d’enfants, identification des types de disfluences.
• Échanges de pratiques : partage d’expériences entre participants, discussions de situations cliniques.

Cliquez ici pour télécharger le programme complet.

LIVRAISON

Vous recevrez un e-mail avec un lien pour accéder à cette formation dans la plateforme Happyneuron Academy.