Sujet clinique : Outils pour la pratique

  • Comment annoncer un diagnostic de TDL avec le modèle SPICES ?

    Annoncer le diagnostic d’un trouble développemental du langage (TDL) aux parents/aidants d’un enfant fait intégralement partie du rôle et des compétences de l’orthophoniste. Mais plusieurs études ont suggéré que souvent, les orthophonistes ne communiquent pas sur le diagnostic de TDL de façon suffisamment claire et compréhensible pour les familles. Ce manque de clarté freinent les…

    Lire

  • Diagnostic du TDL chez l’adulte en seulement 3 épreuves !

    Retrouvez le replay de l’intervention de Pauline Prat, orthophoniste doctorante à l’Université de Genève, qui a été enregistrée le 12 octobre 2024 concernant le diagnostic du TDL chez les sujets adultes. Contexte théorique du webinaire : Les personnes avec Trouble Développemental du Langage (TDL) présentent toujours des déficits langagiers à l’âge adulte (Botting, 2020 ; Clegg et…

    Lire

  • EBP, et si nous en parlions !

    Depuis plusieurs années maintenant, l’EBP revient dans la plupart de nos discussions orthophoniques, générant engouement, questionnement, défiance parfois. Souvent, sans le savoir, nous « faisons » de l’EBP, mais nous n’avons juste pas apposé cette étiquette sur notre façon de fonctionner. Avec la démocratisation de cette pratique, ce sigle donne lieu à une sorte de dichotomie dans…

    Lire

  • Evidence : Présentation de l’évaluation des compétences sous-jacentes

    Comment gagner en clarté face aux profils complexes en langage écrit ? Découvrez une nouvelle approche d’évaluation qui révèle ce qui reste invisible dans les bilans classiques et éclaire vos décisions cliniques. Présentation de l’évaluation des compétences sous-jacentes avec Evidence 🎯 Les objectifs ? Vous apporter : – Un nouveau regard sur l’évaluation – Plus de compréhension clinique…

    Lire

  • Evidence Based Podcast #1 – Critères de diagnostic : comment utiliser les classifications du DSM-5 et de la CIM-11

    Evidence Based Podcast est un podcast qui donne la parole aux cliniciens, cliniciennes, chercheuses et chercheurs pour permettre aux orthophonistes d’avoir accès aux données probantes issues de la recherche. Notre première série de 12 épisodes est consacrée à la prise en charge des troubles du langage écrit en lien avec la publication récente des recommandations…

    Lire

  • Fondements et intérêts clinique de l’outil SUBéCal

    Retrouvez le replay de l’intervention de Marie-Christel Helloin et Anne Lafay du 19 septembre 2024 concernant le logiciel SUBéCAL qui a pour objectif d’entraîner le subitizing et les compétences en calcul mental des enfnats et des pré-adolescents. Il présentera rapidement les fondements théoriques sur lesquels s’appuient les différentes activités proposées dans l’outil, sa démarche de…

    Lire

  • Guide « Survie post-diplôme »

    Retrouvez le replay de l’intervention de Sarah Botmi du 01 juillet 2025 concernant la méthodologie du soin en orthophonie. Sarah est orthophoniste en libéral à Lyon. Elle est également autrice dans le domaine de l’orthophonie (Les 100 Infos Ortho, Orthophoniste : Le guide pour bien démarrer, Gérer son budget d’orthophoniste en libéral). Elle anime le Podcast…

    Lire

  • L’évaluation dynamique en orthophonie : un autre regard sur les patients

    L’évaluation normée des compétences de l’individu, dans différents domaines comme le langage, la communication, ou la cognition, représente une part importante de l’activité de l’orthophoniste. Elle permet au clinicien de poser un diagnostic (BO n° 32, du 5/09/2013) et ainsi de justifier la nécessité d’une prise en soin. Néanmoins, cette évaluation orthophonique classique, qui s’appuie…

    Lire

  • Le burn-out parental : et si on prenait également soin des parents en orthophonie ?

    Retrouvez l’intervention d’Aurélie Le Bourhis sur le burn-out parental enregistrée le 18/12/25. Ce webinaire propose de questionner l’autre facette du travail avec les parents… À l’heure où le partenariat parental se présente comme un pilier du soin en orthophonie, ce webinaire propose de questionner l’autre facette du travail avec les parents : qu’en est-il du vécu…

    Lire

  • Les comportements-problèmes

    Dans cette masterclass d’1h, Ariane Ehrlich, orthophoniste spécialisée dans l’accompagnement des enfants à besoins complexes de communication, vous guidera pour obtenir, comprendre, prévenir et analyser les comportements-problèmes qui peuvent venir teinter nos prises en soin. Ariane Ehrlich est orthophoniste et ces deux dernières années, elle a travaillé en UEMA (Unité d’Enseignement en Maternelle), un dispositif…

    Lire

  • Live questions/réponses avec Antoine Renard

    Ce jeudi 17 novembre, Antoine Renard, orthophoniste et co-auteur de la batterie GréMots, était présent en live pendant 2 heures pour répondre à toutes vos questions concernant l’outil Grémots, l’usage de la batterie, la passation des épreuves, leur interprétation. La seconde partie de la session était consacrée à deux études de cas sélectionnées parmi celles…

    Lire

  • Nos interventions sont-elles efficaces ? Introduction aux routines d’évaluation !

    Mes interventions sont-elles efficaces ? Si vous vous posez fréquemment cette question, alors ce webinaire est fait pour vous ! Se questionner sur l’efficacité de son intervention est légitime et pertinent. L’efficacité des thérapies est en effet un concept qui se répand dans la pratique clinique orthophonique, mise en lumière par les récentes Recommandations de Bonne Pratique…

    Lire

  • Obtenir la collaboration d’un enfant porteur d’un TSA

    Dans cette masterclass d’1h, Ariane Ehrlich, orthophoniste spécialisée dans l’accompagnement des enfants à besoins complexes de communication, vous guidera pour obtenir et favoriser la collaboration d’un enfant porteur d’un TSA. Ariane Ehrlich est orthophoniste et ces deux dernières années elle a travaillé en UEMA (Unité d’Enseignement en Maternelle), un dispositif dédié aux enfants porteur de…

    Lire

  • Orthophonie et Méthodologie

    Retrouvez le replay de l’intervention d’Emilie Lalaux et Aurélie Pellaton du 07 avril 2025 concernant la méthodologie du soin en orthophonie. Si pour vous, l’orthophonie n’est pas toute votre vie. Que vous avez des connaissances et des outils, mais que la mise en œuvre est un peu fouillis… Nous vous proposons un éclairage sur la…

    Lire

  • Présentation d’Evidence Orthophonie

    Revivez le webinaire « Evidence Orthophonie : votre nouvel allié pour les bilans de langage écrit » animé par Franck Medina, Aurélie Pellaton, François-Xavier Fuhrmann, les concepteurs de l’outil. Au programme : une démonstration complète pas à pas d’Evidence (création de patient, anamnèse, génération du CRBO), suivie d’un temps d’échange avec les participants. Le 7 juillet 2025 Franck Médina,…

    Lire

  • Se lancer dans la CAA (Communication Alternative Améliorée), et pourquoi pas ?

    Dans cette masterclass d’1h, Ariane Ehrlich, orthophoniste spécialisée dans l’accompagnement des enfants à besoins complexes de communication, vous guidera pour oser vous lancer dans la mise en place de la CAA. Ariane Ehrlich est orthophoniste et ces deux dernières années elle a travaillé en UEMA (Unité d’Enseignement en Maternelle), un dispositif dédié aux enfants porteur…

    Lire